Условия работы детского сада - Мой любимый детский сад. Анализ работы детского сада по созданию условий для всестороннего развития детей

Россия, Курганская область г. Катайск, e - mail: С 1 января года вступили в действие Федеральные государственные образовательные стандарты Дошкольного образования далее ФГОС ДО. Главной целью, которых является повышение качества образования. Стандарт дошкольного образования — это совершенно особый документ, связанный с поддержкой разнообразия детства. Коллектив детского сада сегодня работает в режиме инновации, с учетом новых передовых технологий.

Перед педагогами стоит нелегкая задача — построить свою работу так, чтобы она не только соответствовала запросам общества, но и обеспечивала неповторимость дошкольного детства. В связи с этим, наш детский сад начал работу по поэтапному внедрению ФГОС ДО. На первом заседании рабочей группы был определен перспективный план работы ДОУ при переходе на ФГОС ДО на 3 года и перспективный план работы на учебный год.

В настоящее время детский сад проводит работу по самообследованию. Эта процедура направлена на внутреннюю диагностику, выявление резервов и точек роста, а также определение векторов, ресурсов и движущих сил дальнейшего поступательного развития дошкольной образовательной организации.

Целями самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности ДОУ. Процедура самообследования включает в себя следующие этапы:. Самообследование проводится в форме анализа основных направлений деятельности ДОУ: В результате самообследования деятельности ДОУ педагоги детского сада смогут выработать тактику дальнейшей работы по внедрению ФГОС в ДО.

Мы все понимаем, что работа нашего детского сада — это всего лишь первый этап к внедрению ФГОС в ДО, что еще будут разработаны новые образовательные программы дошкольного образования. Параллельно будет идти работа по разработке профессионального стандарта в области дошкольного образования и мер по обеспечению повышения квалификации и подготовки воспитателей. Предстоит ещё разработка системы сопровождения родителей детей дошкольного возраста по вопросам образования.

Каждое ДОУ будет самостоятельно разрабатывать свои программы, основанные на принципах ФГОС дошкольного образования. И основная задача нашего детского сада — создать условия, при которых дети будут развиваться, им будет интересно, а в итоге ребенок полноценно проживет дошкольный возраст, будет развит и мотивированным перейдет на следующий уровень образования. В связи с введение федерального государственного стандарта дошкольного образования,. Организована эффективная кадровая политика, позволяющая реализовать сопровождение по внедрению ФГОС ДО.

Формирование банка данных нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального уровней, регламентирующих введение и реализацию ФГОС ДО. Подготовка к проектированию и разработке основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Приведение должностных инструкций работников МКДОУ в соответствие с требованиями ФГОС ДО. Изучение администрацией, педагогическим коллективом материалов Министерства образования РФ по введению ФГОС ДО.

Рассматривание вопросов по введению и реализации ФГОС ДО на административных совещаниях при заведующем, семинарах и др. Широкое информирование родителей законных представителей о подготовке к введению и порядке перехода на ФГОС ДО через наглядную информацию, сайт, проведение родительских со.

Разработка локальных актов внесение изменений в них , регламентирующих установление заработной платы работников учреждения. Обеспечение соответствия санитарно-гигиенических условий, противопожарных норм, норм охраны труда работников МКДОУ, материально-технического обеспечения требованиям ФГОС ДО.

Анализ соответствия материально-технической базы реализации ООП действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения. Подготовка и переподготовка педагогических работников в связи с введением ФГОС ДО на педсоветах, РМО. Переподготовка в ИРОСТ руководящих и педагогических работников по вопросам введения ФГОС ДО.

Информирование родительской общественности о подготовке к введению и порядке перехода на новые стандарты. Составить план мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Обеспечить информационное взаимодействие участников введения ФГОС ДО через размещение документов по введению стандартов на сайте МКДОУ.

Положение разработано в соответствии со ст. Рабочая группа в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации , законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, региональными и муниципальными нормативными правовыми актами, а также настоящим Положением.

Основными принципами работы Рабочей группы являются: В состав Рабочей группы входят: Количественный и списочный состав Рабочей группы определяется приказом руководителя учреждения. На первом заседании Рабочая группа избирает секретаря. Секретарь ведет протоколы заседаний Рабочей группы, которые подписываются всеми членами группы. Нумерация протоколов ведется с начала учебного года. Протоколы носят открытый характер и доступны для ознакомления. Заседания Рабочей группы проводятся 1 раз в 3 месяца.

В случае необходимости могут проводиться внеочередные заседания. Заседание Рабочей группы ведет руководитель группы, либо, по его поручению, старший воспитатель. Заседание Рабочей группы считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины членов состава Рабочей группы.

Изменения и дополнения вносятся в настоящее Положение по мере необходимости и подлежат утверждению руководителем учреждения. Цель — подготовка к реализации ФГОС ДО, разработка Проекта основной образовательной программы МКДОУ в соответствии с ФГОС ДО. Создание рабочей группы по переходу МКДОУ на ФГОС ДО распределение обязанностей.

Разработка плана деятельности рабочей группы Изучение основных документов по ФГОС ДО: Изучение соответствия предметно-пространственной развивающей среды требованиям ФГОС ДО. Организация работы детского сада в условиях ФГОС ДО.

Процедура самообследования включает в себя следующие этапы: Каждое ДОУ будет самостоятельно разрабатывать свои программы, основанные на принципах ФГОС дошкольного образования И основная задача нашего детского сада — создать условия, при которых дети будут развиваться, им будет интересно, а в итоге ребенок полноценно проживет дошкольный возраст, будет развит и мотивированным перейдет на следующий уровень образования.

Об утверждение плана мероприятий по введению ФГОС ДО В связи с введение федерального государственного стандарта дошкольного образования, Приказываю: Контроль за исполнением приказа возложить на ст. Создать условия для введения и реализации ФГОС дошкольного образования в МКДОУ 2. Привести в соответствие с требованиями ФГОС ДО нормативно-правовую базу учреждения МКДОУ 3. Организовать методическое и информационное сопровождение реализации ФГОС ДО.

Разработать организационно-управленческие решения, регулирующие реализацию введения ФГОС ДО. Организовать эффективную кадровую политику в МКДОУ. Разработаны организационно-управленческие решения, регулирующие реализацию ФГОС ДО.

Созданы условия для введения и реализации ФГОС ДО. Нормативно-правовая база учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС ДО. Разработка и утверждение плана внедрения ФГОС ДО Заведующий Старший воспитатель Сентябрь 2.

Заведующий Старший воспитатель По мере поступления материалов По мере по тупления материалов По мере поступления материалов 3. Заведующий Старший воспитате ь В течение года В течение года В течение года 5. Заведующий Старший воспитатель 1 квартал 6.

Воспитатель детского сада

Создание рабочей группы по подготовке и введению ФГОС ДО. Заведующий Старший воспитатель Сентябрь 2. Организация деятельности рабочей группы по введению ФГОС ДО. Оценка готовности учреждения и педагогическ го коллектива к введению ФГОС ДО. Заведующий Старший воспитатель По мере поступления материа ов По мере поступления материалов По мере поступления материалов 5. Заведующий Старший воспитатель Рабочая группа не менее 2 не менее 3 не м нее 3 7.

Комплектование библиотеки методического кабинета МКДОУ в соответствии с ФГОС ДО. Создание корректировка плана-графика повышения квалификации и переподготовки педагогически , руководящих работников и младших воспитателей в связи с введением ФГОС ДО.

Заведующий Старший воспитатель Октябрь 2. Повышение квалификации педагогических работников через систему вну реннего обучения. Корректировка годового плана работы учреждения с учетом введения ФГОС ДО. Старший воспитатель Ноябрь-декабрь Январь 4. Заведующий Старший воспитатель В течение года 2. Диагностика образовательных потребностей и профессиональных затруднений педагогов МКДОУ в свете введения ФГО ДО.

Консультирование педагогов, родителей по пр блеме внедрения ФГОС ДО с целью повышения уровня их компетентности. Проведение педагогических часов, тематич ских консультаций, семинаров-практикумов по актуальным проблемам перехода на ФГОС ДО. Тематическое обсуждение публикаций по ФГОС ДО в научно-методи-ческой лите атуре и периодических изданиях.

Обобщение опыта реализации ФГОС ДО педагогическим коллективом учреждения. Размещение на сайте МКДОУ информационных материалов о введении ФГОС ДО Старший воспитатель В течение года В течение года В течение года 2.

Обеспечение публичной отчетности о ходе и результатах введения ФГОС ДО. Рабочая группа Май-сентябрь Май-сентябрь Май-сентябрь 6. Определение об емов расходов на подготовку и переход на ФГОС ДО. Заключение дополнител ных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками. Анализ материально-те нического обеспечения МКДОУ с позиции требований ФГОС ДО.

Обеспечение с ответствия предметно-пространственной развивающей среды требованиям ФГОС ДО. Создание нормативного обеспечения введения ФГОС ДО. Организационное обеспечение внедрения ФГОС ДО. Создание и определение функционала рабочей группы Сентябрь Завед.

Оценка условий ДОУ с учетом требований ФГОС. Информационное обеспечение введения ФГОС ДО. Создание материально-технического обеспечения ФГОС ДО. Создать рабочую группу по введению ФГОС в ДОУ в составе: Составить план мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования Приложение 2.

Привести структуру ООП в соответствие с ФГОС ДО 3. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой. Цель и задачи Рабочей группы 2. Главными задачами Рабочей группы являются: Функции Рабочей группы Рабочая группа в целях выполнения возложенных на нее задач: Состав Рабочей группы и организация деятельности 4.

Члены Рабочей группы обязаны: Члены Рабочей группы имеют право: Права Рабочей группы Рабочая группа для решения возложенных на нее задач имеет, в пределах своей компетенции, право: Настоящее Положение вступает в действие с момента утверждения руководителем учреждения.

Срок действия данного Положения — 3 года. Цель — подготовка к реализации ФГОС ДО, разработка Проекта основной образовательной программы МКДОУ в соответствии с ФГОС ДО Задачи: Повышение теоретического уровня октябрь-ноябрь Старший воспитатель Специалисты, воспитатели 2 Заседание 2.

Ознакомление с нормативно-правовой базой по введению ФГОС ДО Изучение и сравнительный анализ ФГТ и ФГОС ДО Повышение теоретического уровня январь Старший воспитатель Члены РГ 3 Заседание 3. Изучение соответствия предметно-пространственной развивающей среды требованиям ФГОС ДО Повышение теоретического уровня Март Старший воспитатель Члены РГ 4 Заседание 4.

Анализ работы рабочей группы в учебном году. Разработка ООП МКДОУ ООП на уч. Подписаться на рассылку Pandia. Интересные новости Важные темы Обзоры сервисов Pandia. Основные порталы, построенные редакторами. Бизнес и финансы Бизнес: Каталог авторов частные аккаунты. Все права защищены Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Минимальная ширина экрана монитора для комфортного просмотра сайта: Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на support pandia.

Широкое информирование родителей законных представителей о подготовке к введению и порядке перехода на ФГОС ДО через наглядную информацию, сайт, проведение родительских со раний. Анализ учебно-методического обеспечения образовательного процесса с позиции требований ФГОС ДО.

Ознакомление с нормативно-правовой базой по введению ФГОС ДО Изучение и сравнительный анализ ФГТ и ФГОС ДО. О проекте Справка О проекте Сообщить о нарушении Форма обратной связи. Авторам Открыть сайт Войти Пожаловаться. Архивы Все категории Архивные категории Все статьи Фотоархивы.

Лента обновлений Педагогические программы. Правила пользования Сайтом Правила публикации материалов Политика конфиденциальности и обработки персональных данных При перепечатке материалов ссылка на pandia.